为弘扬伟大“抗疫精神”，引导吴小学生厚植爱国主义情感，激发全民阅读热情，凝聚团结奋进力量。经研究，利用全区中小学生秋季线上教学时机，决定在吴桥小学校开展“弘扬抗疫精神凝聚青春力量”主题阅读活动，现将有关事项通知如下：
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活动时间
年9月16日-9月26日
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活动主题
弘扬抗疫精神凝聚青春力量
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活动内容
（一）学习阅读常识。组织学生和家长学习全民阅读相关知识，即《江都区全民阅读知识普及“六问”》（附件1）。
（二）共读抗疫文章。精选扬州日报专栏文章《鉴往开来》（附件2），供家庭成员共同阅读，感受风雨同舟、共同抗疫的精神力量。
（三）荐读抗疫美文。由学生自主选择一篇抗疫美文，与家庭成员一起阅读。
（四）分享阅读感悟。通过家庭阅读分享会等形式，讲述身边的抗“疫”故事，分享战“疫”心得。
（五）记录阅读瞬间。由家长将主题阅读活动中的精彩瞬间，拍成照片分享至班级群。
“弘扬抗疫精神凝聚青春力量”
系列活动安排表
1.“荐读抗疫美文”“分享阅读感悟”“记录阅读瞬间”视频、稿件、照片校内赛上传截止日期：9月24日，过时校内赛自动弃权，作品还须上传；
2.各位语文老师提醒班级学生和家长学习阅读常识、共读抗疫文章，提醒所有学生家长记录阅读瞬间。
附件1
江都区全民阅读知识普及“六问”
1.您知道什么是阅读吗？
阅读包括三种形式：一是读，阅读传统的纸质图书、报纸、期刊杂志等；二是看，通过手机、电脑看新闻、小说等；三是听，用广播、手机听书、听新闻等。
2.您知道合格的个人阅读时长是多少吗？
我区倡导个人每天阅读纸质或电子书报刊、视听信息60分钟以上，每年阅读纸质图书或电子图书12本以上。
3.您知道身边有哪些读书节、阅读日活动吗？
4月23日是世界读书日，也是江苏全民阅读日；市有“朱自清读书节”，区有“书香江都”读书节等活动。
4.您知道身边有哪些阅读活动吗？
我区的阅读活动有：“书香江都”读书节、“龙川学习月”、“小手拉大手”亲子共读、全民阅读镇村行、全民阅读进万家等活动，此外还有镇、村（社区）和悦耳悦心读书会、星光诗文朗诵会、常春藤读书会等社会组织开展的阅读活动。
5.您知道身边有哪些阅读设施吗？
我区的阅读设施包括“八有”：城区有图书馆，有城市书房，各镇有图书分馆，村有农家书屋，社区有社区书屋，学校有图书室，企事业单位有职工图书室，还有网点众多的新华书店和其他各类书店。
6.江苏省全民阅读办每年都开展“居民阅读状况”电话抽样调查，您知道这个电话号码是多少吗？
—（省民调中心电话）。
附件2
鉴往开来
——写给永远挺立的城市和坚强的你们
亲爱的市民朋友们：
大家好！这些日子辛苦了。
激荡的夏日已经过去，在与疫魔短兵相接的40多天里，遭遇战、阻击战、歼灭战、扫尾战……连番恶战惊心动魄。此时此刻，我们想再写一封家书给您，既是殷殷牵念，也有深深祝福。
新冠疫情突袭而来，7月31日下午，扬州被迫按下“暂停键”，生活变成一场无声默片。
但无声不代表退让，有时它是更坚韧的反击！
硬铮的扬州人在突如其来的劫难中奋起，凝聚成坚不可摧的命运共同体，汇集起海一般磅礴的扬州力量。
“天使白”“守护蓝”“志愿红”，还有其他无数“逆行者”，不顾自身安危，挺身而出构筑“防疫长城”守护城市安全。扬州何其有幸，拥有英勇的你们。
一轮轮核酸检测，不出小区、不出楼栋乃至足不出户……扬州的百姓，默默承受了煎熬与不便，以高度自律为抗疫作出巨大贡献。扬州何其有幸，拥有坚强的你们。
城市的每一扇窗口背后，无数的网格和